3 octombrie 2022 - Ziua Mondială a Prevenirii Bullying-ului, (World Day Of Bullying Prevention).

 3 octombrie 2022 - Ziua Mondială a Prevenirii Bullying-ului, (World Day Of Bullying Prevention).

➡Bullying-ul a existat probabil de când au existat oamenii, dar în 2007 doi tineri David Shepherd și Travis Price of Berwick, Nova Scoția, au cumpărat și distribuit 50 de cămăși roz după ce elevul de clasa a IX-a, Chuck McNeill, a fost agresat pentru că purta o cămașă roz în prima zi de școală.

➡Scopul Zilei Mondiale a Prevenirii Bullying-ului este de a crește gradul de conștientizare a agresiunii în școli, locuri de muncă, case și online. 

➡Cuvântul „bullying” nu are o traducere exactă în limba română, însă poate fi asociat cu termenii de intimidare, terorizare, brutalizare. Termenul de „bullying” vine de la englezescul „bully”, care înseamnă bătăuș, huligan.

➡Bullying-ul poate lua mai multe forme:

-Bullying verbal;

-Bullying fizic;

-Bullying social;

-Cyberbulling.

➡Bullying-ul este un fenomen real, foarte răspândit, care afectează în mod negativ atât victima, cât și agresorul. Tocmai de aceea, acesta nu trebuie tolerat sub nicio formă.

Ziua Limbilor Europei

 

Ziua Limbilor Europei este o manifestrae care celebrează diversitatea lingvistică, plurilingvismul, învăţarea limbilor străine pe durata vieţii. Pe 26 septembrie, în fiecare an din 2001, se sărbătoresc diversitatea și bogăţia limbilor europene moderne, sensibilizând publicul cu privire la existenţa și valoarea tuturor limbilor vorbite în Europa. Obiectivele generale ale Zilei Europene a Limbilor include conștientizarea elevilor asupra importanţei învăţării limbilor străine în scopul de a crește plurilingvismul și înţelegerea interculturală, precum și promovarea diversităţii.

Elevii claselor V-VIII de la Școala Gimnazială Nr.27 au primit cu entuziasm activitatea, punând în aplicare creativitatea, talentul și dorinţa de afirmare și cunoaștere. Sub îndrumarea profesorilor coordonatori de limbi moderne și educaţie muzicală, elevii  au realizat afișe, postere, steguleţe, au recitat poezii și au cântat în diferite limbi străine, munca lor fiind apreciată de către colegi și domnii profesori. De asemenea, acestă activitate extrașcolară a dorit să sublinieze faptul că vorbirea unei limbi străine facilitează o mai bună înţelegere interculturală, descoperirea unor culturi noi și posibilitatea de a căpăta o perspectivă diferită asupra lumii.